POLYPHONIE DISSONANTE
(Avertissement : toute ressemblance avec des personnages ou avec des situations existants ou ayant existé ne saurait être… fortuite !)
« Bon, alors ! dit la professeure, qui souhaite intervenir dans le deuxième groupe ?
– GWELLALOUEN ! » lâchent malicieusement les étudiantes du premier groupe.
« Euh ! dit la Gwellalouen en question, ben… En fait, on n’a pas vu grand-chose… Du coup, on n’a rien à dire…
– Quoi ? » s’exclame Inge, une étudiante de son groupe ! Continuer la lecture de Dissonance polyphonique
