Je vous conseille vivement d’assister à une de ces présentations-discussions de thèses en cours… SM
Doctorant.e | Sujet de thèse | Date et horaire | Salle |
Ana Laura Vega Umana | L’identité professionnelle de l’enseignant d’anglais en secteur LANSAD | 20 avril – 17h | Salle L1 à Saint-Jacques |
Bilal Diop | L’enseignement dans le supérieur en Mauritanie, didactique comparative de l’arabe et du français. | 15 Juin – 12h | salle 243 – Censier |
Carla Campos Cascales | Les objectifs politiques de l’enseignement de la littérature au lycée | 11 Mai 14h | Salle 218B Censier |
Magali Ruet | Enjeux, effets et didactique de la mobilité | 28 Juin – 15h | salle 243 – Censier |
Maria Thedim-Goirand | La représentation de la société brésilienne dans les manuels de portugais langue étrangére | 16 juin – 11h | salle 243 – Censier |
Olivier Mouginot | Les ateliers du dire : enjeux et expériences de la voix en classe de Français Langue Etrangère (apprentissage, enseignement, formation) | 11 Mai – 13h | salle 243 – Censier |
Sébastien Favrat | Cheminement épistémologique et discursif dans l’écriture de recherche: le cas des doctorants allophones en sciences du langage à l’université de Franche-Comté | 6 juin – 14h | salle 216 – Censier |
Shima Moallemi | La construction des rapports interpersonnels en situation de contact de langues et de cultures. Expériences de mobilité en France et enjeux didactiques pour la classe de langue en Iran. |
28 Juin – 16h | salle 243 – Censier |
Théry Beord | Dimension archipélagique du plurilinguisme aux Philippines : perspectives pour la didactique et les politiques linguistiques | 29 Mai – 15h | salle 243 – Censier |
Tong Yang | Enseignement du semi-figement culinaire auprès des apprenants étrangers | 29 Mai – 15h | Salle 218 B |
Widad Warrak | Une enquête socio-didactique sur le rapport à l’écrit scientifique des doctorants syriens dans les universités françaises: vers une didactique des littéracies universitaires | 26 Mai (à venir) |
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Serge Martin (10 avril 2017). Presentations des recherches doctorales à mi-parcours ED 268 – EA 2288 DILTEC. art, langage, apprentissage. Consulté le 15 février 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/cyo6