OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Olga Kourntidou (8 février 2017). Compte rendu de l’ouvrage “La classe d’accueil : un dispositif au carrefour des logiques complexes” de K. Cuko. art, langage, apprentissage. Consulté le 15 juillet 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/cym2