A chaque passage de paroles, un visage, une voix, un rythme, une manière d’être, de paraître, une manière de faire, de construire, une logique, une structure, un monde…
un univers à apprivoiser, un point de vue singulier.
Si les paroles passent et les écrits restent, que restent-ils de nos paroles passées ?
Tant de “passages vers l’Ouest”, mais aussi du Nord au Sud qui m’ont plus d’une fois déroutée, envoûtée, troublée, détournée. Ecoute parfois flottante mais écoute réelle, pas celle d’une “simple transmission mais d’une vraie relation de soi au monde, à autrui”. “On ne comprend pas mais on est saisi… par un mot, une image”, une parole… bout de parole…
« Donner la parole pour construire sa subjectivité. »
« Donner de la voix pour trouver sa voie. »
« Entrer dans les modes de pensée de l’Etranger. »
Un point de vue…
Pas celui d’un doctorant mis à l’épreuve,
ni celui d’un professeur avisé
mais celui d’un novice qui découvre les membres de la famille Diltec², sa branche littéraire.
« Quelque part à un croisement je ne suis pas et pourtant j’y suis. »
¹ EA 2288-DILTEC (Didactique des langues, des textes et des cultures), Serge Martin (organisateur), Littérature(s) : Passages de paroles, paroles de passages Expériences et perspectives en didactique des langues, Colloque international, Paris : Université Sorbonne Nouvelle.
² Didactique des langues, des textes et des cultures
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Marie-Christine Nguyen (19 octobre 2015). “Passages de paroles Paroles de passages”… art, langage, apprentissage. Consulté le 3 novembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/cy3p