Quand l’enfant devient visiteur

Dans ce livre [1], l’auteure Cora Cohen, maître de conférences en sciences de l’éducation à l’Université Charles de Gaulle-Lille 3 , retrace l’évolution des rapports entre l’Ecole et le Musée de 1945 à nos jours.

Dans un premier temps, elle souligne leurs différences mais aussi leurs liens forts qui scellent leur complémentarité en relatant l’historique de leur relation et comment l’espace muséal s’est de plus en plus “scolarisé”.

Puis Cora Cohen apporte quelques éléments plus concrets aux professeurs souhaitant mettre en place une visite scolaire dans un musée au travers d’exemples concrets et de “projets-test” qu’elle et son équipe ont pu réaliser sur différentes classes.

Dans cet ouvrage c’est donc une réflexion très intéressante sur l’importance de l’éducation artistique et de l’éducation muséale qui est menée.

 


[1] COHEN Cora, Quand l’enfant devient visiteur : une nouvelle approche du partenariat Ecole/Musée, Paris, L’Harmattan, 2001,1 vol. , 218 pages.

 

 


2 réflexions sur « Quand l’enfant devient visiteur »

  1. Comme nos sujets se rapprochent sur certains points j’ai donc moi aussi des références qui pourraient t’intéresser.
    j’ai tout d’abord des oeuvres présentent à l’IUFM et disponible:
    – L’approche des oeuvres d’art à l’école élémentaire et le rôle du musée dans la classe d’initiation artistique, coll. De l’école au musée, CRDP Nantes, 1990, 115 p.
    Tu as également toute une série d’ouvrages de la collection De l’école au musée de Peyry Joseline.
    – l’école au musée, cahiers pédagogiques, 2004, p.32-33
    – Buffet F.,Entre école et musée, le partenariat culturel d’éducation, coll. Travaux et documents, 211 p.
    Ensuite tu trouveras également de nombreux ouvrages au CRDP de Caen, tu y trouveras de nombreux manuels scolaires, des ouvrages “théoriques” sur comment enseigner et sur les moyens d’y parvenir(donc ils doivent traiter à un moment des sorties musée).
    J’ai donc à te citer au moins:
    – Gonzalez L., Di Mattéo M., 50 activités pour aller au musée dès la maternelle, coll. 50 activités, ed. CRDP de Midi-Pyrénées, 2005
    – et enfin celui-ci dont je n’ai pas les références exactes mais il reprend une sorte de visite au musée du Louvres sous forme de cahier pédagogique.

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