Bibliographie quasi-définitive

Alors que la rédaction du mémoire s’achève, je partage aujourd’hui avec vous la bibliographie, presque définitive, de mon mémoire sur l’utilisation de la pratique théâtrale en classe de FLE, et plus précisément au sein de l’université taïwanaise de Wenzao (située au Sud de l’île). 

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Sitographie

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Communiquer avec les Chinois et la notion de « perdre la face. [URL : http://www.reussirenchine.com/communication-chinois-perdre-la-face ; consulté en mars 2018]

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Caroline A.

Étudiante en Master 2 de Didactique du Français langue étrangère et Langues du monde à l'Université de la Sorbonne Nouvelle Paris III.

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Caroline A. (14 mai 2018). Bibliographie quasi-définitive. art, langage, apprentissage. Consulté le 26 janvier 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/cz03


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