A quoi bon les Humanités numériques pour les Sciences du langage?
Samedi de l’Ecole Doctoral 268
7 avril 2018
Organisé par Georgeta Cislaru & Dominique Legallois (Clesthia, Université Sorbonne-Nouvelle)
Salle Athéna,
Maison de la Recherche de l’Université Sorbonne nouvelle
4 rue des Irlandais 75005 Paris
Objectifs
Les intervenants de ce Samedi de l’École Doctorale s’interrogent sur la place des Sciences du Langage dans le champ des Humanités Numériques (HN).
Si l’on fait référence au Manifeste des Digital humanities de 2010 (http://tcp.hypotheses.org/318), les HN se définissent comme une « transdiscipline, porteuse des méthodes, des dispositifs et des perspectives heuristiques liés au numérique dans le domaine des Sciences humaines et sociales ». Le manifeste promeut non seulement la mise en place de formations en HN au sein des cursus en Sciences humaines et sociales, en Arts et en Lettres, mais aussi « la création de diplômes spécifiques aux digital humanities et le développement de formations professionnelles dédiées ». La mise en place des formations est aujourd’hui d’actualité dans l’ensemble des établissements universitaires.
La présence du numérique et de l’informatique en Sciences du Langage (SDL) n’est pas récente (linguistique de corpus, textométrie, TAL) ; les SDL peuvent légitimement revendiquer une riche expérience dans le champ des HN, l’informatique d’abord et le numérique ensuite étant d’emblée intégrés dans la réflexion et les méthodologies linguistiques, avec les influences de la linguistique de corpus, de la textométrie, du TAL.
Mais quelle est la part véritable des linguistes (et des SDL) dans les différents projets qui prennent forme actuellement en HN ? Les SDL sont-elles considérées comme une discipline pionnière et experte, où sont-elles considérées comme une discipline ancillaire ? Quelle épingle les SDL peuvent-elles tirer du jeu numérique, en termes de recherche et de formation ? La dénomination Linguistique de corpus doit-elle être supplantée par celle d’Humanités Numériques pour que soient plus simplement reconnues par le monde académique et économique les compétences des chercheurs et des doctorants ? Les SDL doivent-elles être confinées aux seuls aspects numérique et informatique des HN, où ont-elles encore autorité sur des questions fondamentalement linguistiques comme celles de la textualité ou de l’archive ? Ce sont ces questions et ces problématiques qui seront abordées lors de cette journée de l’ED.
10h-10h30 Accueil et café
10h30-10h45 Présentation de la rencontre
10h45-11h30 Mathieu Valette, Inalco
La linguistique, prestataire de services ou science-pivot des Humanités Numériques ?
11h30-12h15 Marie-Hélène Lay, Université de Poitiers
De l’observation à la modélisation, l’annotation (manuelle assistée) comme outil pour la recherche en sciences humaines
14h00-14h45 Aurélien Berra, Université Paris Ouest Nanterre
Je ne suis pas linguiste. Convergence, divergence, émergence des disciplines à l’époque des corpus numériques
14h45-15h30 Ioana Vasilescu, CNRS-Limsi
Les sciences du langage à l’ère du numérique et du big data: défis, positionnement, bénéfices
15h30-16h15
Table ronde / discussion
Les intervenants de ce Samedi de l’École Doctorale s’interrogent sur la place des Sciences du Langage dans le champ des Humanités Numériques (HN).
Si l’on fait référence au Manifeste des Digital humanities de 2010 (http://tcp.hypotheses.org/318), les HN se définissent comme une « transdiscipline, porteuse des méthodes, des dispositifs et des perspectives heuristiques liés au numérique dans le domaine des Sciences humaines et sociales ». Le manifeste promeut non seulement la mise en place de formations en HN au sein des cursus en Sciences humaines et sociales, en Arts et en Lettres, mais aussi « la création de diplômes spécifiques aux digital humanities et le développement de formations professionnelles dédiées ». La mise en place des formations est aujourd’hui d’actualité dans l’ensemble des établissements universitaires.
La présence du numérique et de l’informatique en Sciences du Langage (SDL) n’est pas récente (linguistique de corpus, textométrie, TAL) ; les SDL peuvent légitimement revendiquer une riche expérience dans le champ des HN, l’informatique d’abord et le numérique ensuite étant d’emblée intégrés dans la réflexion et les méthodologies linguistiques, avec les influences de la linguistique de corpus, de la textométrie, du TAL.
Mais quelle est la part véritable des linguistes (et des SDL) dans les différents projets qui prennent forme actuellement en HN ? Les SDL sont-elles considérées comme une discipline pionnière et experte, où sont-elles considérées comme une discipline ancillaire ? Quelle épingle les SDL peuvent-elles tirer du jeu numérique, en termes de recherche et de formation ? La dénomination Linguistique de corpus doit-elle être supplantée par celle d’Humanités Numériques pour que soient plus simplement reconnues par le monde académique et économique les compétences des chercheurs et des doctorants ? Les SDL doivent-elles être confinées aux seuls aspects numérique et informatique des HN, où ont-elles encore autorité sur des questions fondamentalement linguistiques comme celles de la textualité ou de l’archive ? Ce sont ces questions et ces problématiques qui seront abordées lors de cette journée de l’ED.
10h-10h30 Accueil et café
10h30-10h45 Présentation de la rencontre
10h45-11h30 Mathieu Valette, Inalco
La linguistique, prestataire de services ou science-pivot des Humanités Numériques ?
11h30-12h15 Marie-Hélène Lay, Université de Poitiers
De l’observation à la modélisation, l’annotation (manuelle assistée) comme outil pour la recherche en sciences humaines
14h00-14h45 Aurélien Berra, Université Paris Ouest Nanterre
Je ne suis pas linguiste. Convergence, divergence, émergence des disciplines à l’époque des corpus numériques
14h45-15h30 Ioana Vasilescu, CNRS-Limsi
Les sciences du langage à l’ère du numérique et du big data: défis, positionnement, bénéfices
15h30-16h15
Table ronde / discussion
Serge Martin
Professeur émérite de littérature contemporaine de langue française DILTEC (EA 2288) et THALIM (UMR 7172), Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 Ecrivain sous le nom de Serge Ritman
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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Serge Martin (19 mars 2018). A quoi bon les Humanités numériques pour les Sciences du langage? art, langage, apprentissage. Consulté le 4 octobre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/cyy4