Journée Sesylia 26 janvier 2018
L’évaluation en langues : aspects institutionnelsCette journée Sesylia (laboratoire Prismes, EA4398) permettra de s’interroger sur certains aspects de l’évaluation en langues (le Certificat de Compétences en Langues de l’Enseignement Supérieur, les évaluations nationales de la DEPP, l’évaluation de l’interaction orale dans le secondaire), en reliant plus particulièrement les enjeux épistémologiques, conceptuels et organisationnels.
10.00 Introduction
Claire Tardieu, Sorbonne Nouvelle – Paris310.10 La certification CLES: enjeux et perspectives
Yves Bardière, Professeur des universités, Directeur scientifique de la Coordination CLES, Grenoble, et Gérard Dahan, responsable de comité de validation niveau B2
10.50 Discussion11.05 Pause café
11.15 Les évaluations de la DEPP et la numérisation des outils
Ronan Vourc’h, Direction de l’Evaluation de la Prospective et de la Performance, Ministère de l’Education Nationale, responsable des aspects statistiques11.55 Discussion
12.10 L’évaluation de l’interaction orale : enjeux et perspectives
Pascale Manoilov, Docteur, Université Sorbonne Nouvelle – Paris312.40 Discussion
13.00 Buffet partagé
Institut du Monde Anglophone, salle 16 – 5 rue de l’école de médecine – 75006 – Paris
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Serge Martin (26 janvier 2018). L’évaluation en langues : aspects institutionnels. art, langage, apprentissage. Consulté le 3 novembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/cywd