Rencontres professionnelles du master : 15/12/17

Invitation aux Rencontres professionnelles du master

Les étudiant.e.s du Master 2 spécialité 2 de l’université de la Sorbonne nouvelle – Paris 3 organisent les

Rencontres professionnelles du master

le vendredi 15 décembre, de 15h30 à 20h,

dans les locaux du Département de didactique du FLE,

46 rue Saint-Jacques (3ème étage).

Près de 20 collègues professionnel.le.s du champ du FLE/S interviendront pour exposer leurs parcours, leurs postes actuels et les projets dans lesquels elles/ils sont investi.e.s. Les échanges avec les étudiant.e.s permettront de situer les compétences recherchées pour les postes présentés.

Les postes présentés se répartissent dans les secteurs suivants :

  • le français à visée sociale (associations et réseaux d’associations),
  • le français à visée professionnelle (organismes de formation),
  • le français dans le monde scolaire (écoles primaires et secondaires, CASNAV),
  • le français à l’étranger (exemples de parcours construits dans le réseau français à l’étranger),
  • le français dans les médias (RFI, TV5 Monde) et les maisons d’éditions.

L’après-midi se déroulera sous formes de tables rondes par secteur. Un moment convivial autour d’un apéritif clôturera les Rencontres professionnelles 2017-18.

Ces rencontres sont ouvertes aux étudiant.e.s de didactique du FLE/S et des langues (DU ECDF, Licences mineure FLE, master 1 et 2) de Paris 3, Paris Descartes et INALCO.

Bloquez la date ! Venez nombreux-ses !

L’affiche et le programme suivent prochainement.

Les étudiant.e.s du Master 2 Spécialité 2 « FLE/S et interculturalité »

Département de Didactique du FLE

Université de la Sorbonne nouvelle – Paris 3

Serge Martin
Serge Martin
Professeur émérite de littérature contemporaine de langue française DILTEC (EA 2288) et THALIM (UMR 7172), Université Sorbonne Nouvelle Paris 3… Lire la suite

OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Serge Martin (24 novembre 2017). Rencontres professionnelles du master : 15/12/17. art, langage, apprentissage. Consulté le 9 juin 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/cytn


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