Des sommaires et des titres…

23 avril 2015
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Des sommaires et des titres… Entre le début du premier semestre, la fin du premier semestre et du second semestre quelle évolution ? C’est lors d’un exposé oral demandé dans le séminaire dirigé par Madame Muriel Molinié que j’avais ébauché un premier plan, puis chemin faisant, à l’aide des réunions organisées par Monsieur Serge Martin et des entretiens d’encadrement...
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Mundolingua, un musée dédié à la linguistique à découvrir

19 avril 2015
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Mundolingua, un musée dédié à la linguistique à découvrir Jeudi dernier je me suis rendue à Mundolingua, musée consacrée à la linguistique et à toutes les sciences qui gravitent autour ; entre autres, la sociolinguistique, l’ethnolinguistique, la phonétique. Situé tout près du Sénat et de l’église Saint-Sulpice (10 rue Servandoni), ce musée n’est pas imposant par sa superficie mais par le contenu de son exposition. En...
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Des paroles et des gestes-voix…séminaire doctoral…compte-rendu et co-racontage

13 avril 2015
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Voix d Ayuna : – des voyages de voix, des voyages de gestes… Des paroles visibles donnant à voir, à entendre ce qui est de l’ordre de l’indicible, de l’invisible, en gestes et voix de passages pour d’autres racontages… Dans le cadre du séminaire doctoral codirigé par Monsieur Serge Martin et Madame Cécile Leguy, rendre...
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Des six énonciations de Daniel Coste à l’émergence de trilogies de postures épistémiques pour des didactiques plurielles

11 avril 2015
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Des six énonciations de Daniel Coste à l’émergence de trilogies de postures épistémiques pour des didactiques plurielles   Jeudi 2 avril 2015, notre dernière rencontre en grand groupe Trilogies didactiques et trilogies de voix ; tangage de voix pour s’introduire dans les voies d’écriture d’un mémoire et/ou d’une thèse     C’est en place et lieu de la Sorbonne, dans la salle V, au troisième étage, que nous nous sommes pour la...
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Questionnaire de recherche.

10 avril 2015
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sondage Dans le cadre du travail de recherche concernant mon mémoire intitulé : Des pratiques langagières aux politiques linguistiques en Algérie « Traumatisme d’une identité multiculturelle », je suis amené à étudier les Effets du contexte plurilingue sur les pratiques didactiques en classes de langue étrangère en Algérie. C’est pourquoi j’ai décidé de mener plusieurs...
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Mathieu Pernot : de bien belles histoires

9 avril 2015
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Mathieu Pernot : de bien belles histoires   “L’actualité n’est faite que d’histoires tragiques, on ne raconte jamais les belles histoires”   Le 7 avril, Mme Borgé a invité le photographe Mathieu Pernot, prix Nadar et prix Nièpce de cette année, à intervenir dans un de ces cours au DULF. J’ai eu la chance d’assister à cette rencontre. Mathieu Pernot s’intéresse,...
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Eviter le plagiat : formation méthodologique

7 avril 2015
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Cette information peut peut-être intéresser certains d’entre vous, : le 17 avril à 11h, la Bulac (Bibliothèque située dans les locaux de l’Inalco au 65 rue des Grands Moulins) organise une séance consacrée au plagiat. Cette séance est ouverte à tous. Toutes les informations ci-dessous: ” Le plagiat “ Cette séance a pour objectif...
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Les droits humains dans les pays arabes

6 avril 2015
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images Le colloque international « Les droits humains dans les pays arabes : Entre globalisation et régionalisation » a eu lieu à l’Ecole Nationale de Commerce le 19 mars.   Dans la première partie de l’après-midi les étudiants arabisants ont lu quelques articles relatifs aux droits à la vie, à la liberté de pensée, à l’égalité devant la...
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Inversion chez Proust

5 avril 2015
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Le séminaire du 10 mars a été consacré à Proust et à la révolution du style. Monsieur Frédéric Fladenmuller (East Carolina University) a parlé de l’ecriture inversive de Proust et a présenté son nouveau livre Proust Ou L’ecriture Inversive: Du Temps Perdu Au Temps Retrouvé.   Proust croit à une universalité, une atemporalité, des êtres et...
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La langue française en Russie au XVIIIe et au XXIe siècles

3 avril 2015
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Dans l’histoire de la Russie un des exemples les plus frappants de l’intégration d’une culture étrangère dans la culture russe est celle de la culture française. En parlant de l’image de la France qui se développe dans la culture russe au XVIIIe et au XIXe siècles, nous pouvons dire qu’elle se crée grâce à...
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Retour sur les soutenances du 11 mars 2015

3 avril 2015
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Ces soutenances de mi-parcours nous ont permis de partager l’avancée de notre recherche avec notre petite communauté de futurs chercheurs, mais il ne s’agissait pas de simplement exposer notre question de recherche ou de démontrer notre progression, mais il s’agissait surtout d’échanger et de partager avec les membres avec qui nous faisions équipe. C’est...
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Origine(s) des langues : perspectives et remises en question

2 avril 2015
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Origine(s) des langues : perspectives et remises en question Les Indo-européens : construction et avatars du mythe d’origine de l’Occident – Intervention à l’Inalco de Jean-Paul Demoule le 31 mars 2015 dans le cadre du Séminaire de linguistique comparative historique au XXIème siècle: enjeux théoriques et méthodologiques D’où viennent les langues ? Selon certains linguistes, les langues indo-européennes émergeraient de l’indo-européen, ou quelquefois proto-indo-européen, langue...
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Enfants Valises

1 avril 2015
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Enfants Valises     Le festival « La classe au bout du voyage » organisé par le CASNAV de Paris présentait hier soir le documentaire de Xavier de Lauzanne au si beau titre : « Enfants Valises ». Sorti en 2013, la même année que La Cour de Babel, ce documentaire est passé presque inaperçu. Mais si les deux films cherchent...
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Master didactique des langues, Sorbonne nouvelle

31 mars 2015
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RÉUNION DE PRÉSENTATION du MASTER DIDACTIQUE DES LANGUES Département DFLE Censier, 13 rue Santeuil 17h-17h30 Amphi D03          Présentation générale de la formation  M1/M2 et ses 3 spécialités, présence et distance, par les responsables  17h30-18h30 Salle D15 Rencontres avec les étudiants et les enseignants de la formation Stands : M1, M2 spécialité 1, spécialité 2, spécialité 3,...
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Le bord de “l’oeuvre”

31 mars 2015
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balancing rocks En entrant hier dans la première salle de l’exposition « Le bord des mondes » au Palais de Tokyo, un couple de visiteurs échangent devant le panneau qui explique que sont toutes ces roches qu’on voit tenir en équilibre sur un tapis gris « – Ça me saoule de lire tout ça. – viens, on regarde, c’est...
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Présentation

Ce carnet après avoir servi à l'encadrement des mémoires et TER à l'IUFM de Basse-Normandie en 2012-2013, continue ses services pour l'encadrement des mémoires de M2 recherche au département de didactique des langues et du français langue étrangère de Paris 3 Sorbonne-Nouvelle.

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