Archives par mot-clé : e-learning

Pour ne pas oublier les carnets…

Chers carnettistes,

Jusqu’à présent, on a tous (ou presque tous) « ouvert » les carnets en s’appuyant sur la méthode de Bruno Latour. Il y en a qui sont déjà pleins de références, de notes, de citations, de questions, de rencontres, d’idées etc., d’autres moins. En tout cas, la fin d’année est là, donc le temps de jeter un coup d’œil dans nos carnets  et de résumer tout ce qu’on a fait, où on est et de bien préparer notre « sac de voyage » pour la rédaction de mémoire. Dans ce sens, je vous propose un aperçu des colloques, des conférences, des journées d’études et des séminaires à venir qui pourraient nourrir la réflexion sur les sujets divers (liés directement ou pas à nos sujets de mémoire ou à la pratique d’enseignement). Pour rester bien dans le rythme de ce semestre (beaucoup de colloques et de rencontres enrichissantes), je vous présente  ces événements dans l’ordre chronologique. Alors, prenez vos carnets dans les mains !

  1. Décamper, soirée de débat, projection et concert

À l’occasion de la publication du livre-CD Décamper en novembre, le Musée de l’histoire de l’immigration organise une soirée de débat autour des thèmes de l’exil et des politiques migratoires récentes. Étant donné que la migration a un impact fort sur les politiques linguistiques éducatives et sur la didactique des langues, ce sera une bonne occasion d’assister à ce débat pour ceux qui s’intéressent à ce sujet.

Les intervenants dans ce débat font partie des auteurs de cet ouvrage :

Michel Agier (ethnologue et anthropologue), Maryline Baumard (journaliste), Jean-François Corty (médecin).

Le débat sera enrichi par la projection du film de Sylvain George Nocturne Blanc-Chasseur.

Date : Vendredi 6 janvier 2017, 19 :30

Lieu : Le Musée de l’histoire de l’immigration

Adresse : 293, avenue Daumesnil 75012 Paris

Accès : gratuit

Plus d’informations : http://www.histoire-immigration.fr/2016/12/decamper

  1. Le FOS aujourd’hui : une démarche en pleine évolution

Pour ceux qui travaillent sur le FOS, une conférence de J.M. Mangiante aura lieu dans la salle Bourjac, à la Sorbonne.

Date : Mercredi 18 janvier 2017, 14 :00-16 :00

Adresse : 17 rue de la Sorbonne

Site : http://www.univ-paris3.fr/j-m-mangiante-le-fos-aujourd-hui-une-demarche-en-pleine-evolution-417516.kjsp?RH=1268219980647

  1. iLearning Forum Paris 2017

Pour tous les passionnés des technologies dans le domaine de l’apprentissage, cet événement est incontournable !

Ce salon propose les dernières nouveautés en matière d’e-learning et englobe des ateliers, des tables-rondes et des conférences. Une partie du programme est dédiée à l’apprentissage des langues et au monde de l’éducation. Dans cette optique, les thèmes abordés sont l’évaluation et l’accompagnement des apprenants, la pédagogie e-learning dans l’apprentissage des langues, l’éducation et l’innovation, la création du contenu etc.

Date : les 24 et 25 janvier, 9:00-18 :30

Lieu : L’espace Champerret de Paris, hall A

Accès : gratuit

Plus d’informations : http://www.ilearningforum.org/fr/2016/12/05/ilearning-forum-2017-transformation-digitale-de-formation-programme-de-plus-de-25-conferences-temoignages-demonstrations/

  1. Journée didactique : recherches croisées en collaboration avec le DILTEC

La journée organisée par l’équipe de recherche Sesylia (Semantics and Syntax – Language in Action) dans le cadre de leur séminaire 2016-2017.

Cette équipe mène les recherches sur la langue anglaise  en les croisant aussi avec la langue française et les autres langues.

Date : Vendredi 10 février 2017

Plus d’informations : http://www.univ-paris3.fr/seminaires-sesylia-2016-2017-135829.kjsp

  1. L’Apprentissage des Langues et Cultures en Tandem dans l’Enseignement Supérieur ou Secondaire (ALCTES)

Les communications de ce colloque international sLinsionvenFeetreslesxsle atsé que l’évaluatiue, leAdre>Jo cea pédagoe qu,es tecitiques ehBaumaints, lnsformation et l/beis-ragnement l’apprentissaon. Danalle cadre de l’apprentissage des languon et cultures en-tandue, lerechercteurnst>Sis-r et lee quratiore de l aun-donde de ls apprenars, et l auévaluatirs, densfoce, ea so bieaceus apprenaies dans l auévaluatirsallhypnve-fie, ee ct tyre d’apprentissaon etc.

Date : les3on es 2demles-2017

Lieu U.unCheiautla Sorbon N nousalle Par 317

Accès insicapti: gratullhy surces étudian17

Plus d’informations : http://www.univ-paris3.flnt-apprentissageages langues-et culturge-en-tandte-dansge-enseignemensuamprie-oues-Secondai-alrecsen-tandes langua- Ta-s intt cultal e-learni-s -hrliadeores-Secongoryéducaties-tartgs-38871329.kjsp

  1. Lhs upoe géniautlFeetre

ri. p>Cetts diveiautls linguistiqon et cultusallontarchr tous lemparieies dansllhro csPlus de-enseignemenapprentissaoe des languon. l: une paes, le-enseiisandoit;" vf-ot surcehrou fcealuris lince, ee lelesApprenanon. ls autne paes, lsApprenaen e s r-raaîestrs la linl-paautl, ea lonemay sdes laa Agien e, ea lof-origi. p>Lnagratire d: unnste eeeCla ce au mestraccofli. Ete eeuag: une crnemoration e: une organoratiosa pcntifiqu, es le pae, e, le-enseiisaes.

Cetts journ vlaise y-mestrbieflirangue ea l un intord.opFee et estrs laocdiautln es leeCla c, es lang. pces communicationpnveis-r e, e crnecostre a ue quratiagnemenr-roncvenae, le-enseiisa (s conveie gpare: uneeCla chs upoe mè,é qua fstrqus antiranFeetr: uneeCla ce des-doarieieernafues entirernafueurd: uns lang,é qte les Acinvrdée a fstrn et)ln esrdsApprenae(s conveitfstsurlhrofit;b géntifiqu, esanF fonférellhy sur t et ns gro,s convei une paa ce ve-r iso-clnFeetrsanF fonférelln et)17

Date Jeetu 11es mer 20178ue3:009 9:17

Lieu Iionco17

Adresse 6517 rue s G frds Mous lris

Plus d’informations : http://wwiioncos3.fs/eveneme

p>E Enenaee qos carnettis,se , je voua sht>Sie: untrccne bonn"baisat, plende dorday ouve len ee qos nos carnete snvei, plece, es noute leo;idérs, ee rencontres enrichissantrs, derdah la len ee de créflexis !

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